📞 +40 263 211 278 · ✉ scgenstefan@yahoo.com
Contact
🛡️ Sesizări anonime
ISJ Bistrița-Năsăud
Ministerul Educației
Oferta școlii

Asociația de Părinți

Cum se organizează părinții și cum pot sprijini școala.

La Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” Bistrița funcționează Asociația de Părinți „Ștefan cel Mare” Bistrița. Constituirea ei este consemnată în Regulamentul de ordine interioară al școlii (Art. 119), iar Regulamentul de organizare și funcționare precizează că asociația de părinți a școlii are personalitate juridică (Art. 160 alin. 1). Părinții, tutorii sau susținătorii legali au dreptul să se constituie în asociații cu personalitate juridică, conform legislației în vigoare (Art. 151 alin. 5).

Prin asociație, părinții sprijină material și financiar activitatea școlii și sunt consultați în deciziile care privesc viața școlară. Asociația de Părinți, persoană juridică, sprijină dezvoltarea culturii organizaționale a școlii.

Ce a sprijinit Asociația de Părinți

Informațiile de mai jos provin din documentele publicate de școală, indicate lângă fiecare punct.

  • Dotarea sălilor de clasă: majoritatea sălilor de clasă sunt dotate, printre altele, cu smart TV-uri achiziționate de Asociația de Părinți a școlii (a se vedea și paginile Despre școală și Resurse).
  • Activități extrașcolare și premierea elevilor: în anul școlar 2024–2025, asociația de părinți a școlii a sprijinit financiar unele activități didactice extrașcolare, precum și premierea elevilor cu rezultate foarte bune la olimpiade și concursuri – etapele județeană și națională – și a șefilor de promoție (Raport privind starea învățământului 2024–2025, capitolul de concluzii).
  • Sprijin constant, an de an: școala este susținută de Asociația de părinți, care în fiecare an școlar a sponsorizat premierea șefilor de promoție de la clasa a VIII-a și a participanților la olimpiade și la alte concursuri școlare, darurile de la Pomul de Crăciun și premiile la concursurile organizate în cadrul „Zilelor Școlii” (Plan de dezvoltare instituțională 2025–2030, capitolul „Resurse financiare”).
  • În perioada planului anterior de dezvoltare (2020–2025): asociația a finanțat plata gardianului și cumpărarea unor materiale didactice, iar modernizarea bazei sportive era prevăzută cu fonduri obținute de la Primărie și de la Asociația de Părinți (Plan de dezvoltare instituțională 2020–2025).
  • Partener în activitățile educative: „Asociația de părinți a școlii” figurează ca partener în Calendarul activităților educative școlare pentru anul școlar 2024–2025 – de exemplu la proiectul „Prietenii lui R” (protecția mediului, nr. 4140/11.10.2024, prof. Pojar Camelia, elevii clasei a II-a D și părinții lor, octombrie 2024 – iunie 2025).

Regulamentul de organizare și funcționare prevede, la Art. 142, că elevii pot fi recompensați material sau financiar din fondurile extrabugetare ale școlii sau din partea Asociației părinților.

Comitetul de părinți al clasei

Reprezentarea părinților începe la nivelul clasei. Regulamentul de organizare și funcționare al școlii stabilește următoarele reguli (Art. 157–159):

  • Comitetul de părinți al clasei se alege la începutul fiecărui an școlar, în adunarea generală a părinților elevilor clasei, convocată de diriginte, care prezidează ședința. Convocarea adunării generale pentru alegerea comitetului are loc în primele 15 zile calendaristice de la începerea cursurilor.
  • Comitetul se compune din trei persoane – un președinte și doi membri; responsabilitățile lor se stabilesc în cadrul comitetului și se aduc la cunoștința dirigintelui clasei.
  • Comitetul reprezintă interesele părinților în adunarea generală a părinților la nivelul școlii, în consiliul reprezentativ al părinților, în consiliul profesoral, în consiliul clasei și în relațiile cu echipa managerială.
  • Comitetul poate decide să susțină, inclusiv financiar, întreținerea, dezvoltarea și modernizarea bazei materiale a clasei, dar hotărârea comitetului de părinți nu este obligatorie.
  • Este interzisă implicarea elevilor sau a cadrelor didactice în strângerea fondurilor.
  • Președintele comitetului de părinți pe clasă reprezintă interesele părinților în relațiile cu consiliul reprezentativ al părinților și cu asociația de părinți și, prin acestea, în relația cu conducerea școlii și cu alte foruri, organisme și organizații.

Fondurile asociației

Regulamentul de organizare și funcționare descrie, între atribuțiile consiliului de conducere al comitetului de părinți pe clasă, modul în care se strâng fondurile: susținerea activităților dedicate întreținerii, dezvoltării și modernizării bazei materiale a clasei și a școlii se face „prin strângerea de cotizații voluntare de la membrii asociației de părinți și atragerea de fonduri bănești și donații de la persoane fizice sau juridice, colectate prin asociația de părinți cu personalitate juridică, cu respectarea prevederilor legale în domeniul financiar” (Art. 158 lit. d).

Unde sunt reprezentați părinții

Structurile și procedurile școlii în care părinții și asociația de părinți au un rol, conform regulamentelor unității
Structură sau procedură Rolul părinților și al asociației
Consiliul de Administrație Trei dintre membri sunt reprezentanți ai părinților: Coșbuc George, Floarea Constantin și Urs Oana. Componența completă este publicată pe pagina Organizare și conducere.
Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității (C.E.A.C.) Din comisie face parte un reprezentant al părinților. Componența nominală este publicată pe pagina Asigurarea calității.
Comisia pentru prevenirea și combaterea violenței, a faptelor de corupție și discriminării în mediul școlar 1–3 reprezentanți ai părinților, desemnați de consiliul reprezentativ al părinților și de asociația de părinți (R.O.F., Art. 78 alin. 1).
Elaborarea Regulamentului de organizare și funcționare Din colectivul de lucru fac parte reprezentanți ai părinților desemnați de consiliul reprezentativ al părinților și de asociația părinților, iar proiectul regulamentului este supus dezbaterii în consiliul reprezentativ al părinților și în Asociația de părinți (R.O.F., Art. 2 alin. 1 și 3).
Activitățile educaționale extrașcolare Se stabilesc în consiliul profesoral, în conformitate și cu opțiunile consiliului reprezentativ al părinților și ale asociației părinților; asociația și comitetele de părinți le pot organiza în parteneriat cu autorități publice locale și cu alți parteneri educaționali (R.O.F., Art. 86 alin. 4 și 5).
Consiliul profesoral Se întrunește, între altele, la solicitarea a jumătate plus unu din membrii Asociației părinților (R.O.I., capitolul privind consiliul profesoral).
Raportul anual asupra calității educației Directorul îl prezintă în fața consiliului de administrație, a consiliului profesoral, a comitetului reprezentativ al părinților și a conducerii asociației de părinți (R.O.I., atribuțiile directorului).

Părintele, tutorele sau susținătorul legal are acces în incinta școlii, în concordanță cu procedura de acces, printre altele atunci când participă la acțiuni organizate de asociația de părinți (R.O.I., Art. 118 alin. 1 lit. e).

Informații care urmează să fie publicate

Statutul asociației, componența comitetului de conducere, datele de identificare (sediu, cod de identificare fiscală, numărul din Registrul Asociațiilor și Fundațiilor), contul bancar, cuantumul cotizației voluntare și rapoartele anuale de activitate nu au fost publicate până acum. Le vom adăuga aici imediat ce ne sunt transmise de Asociația de Părinți. Până atunci, pentru orice informație despre asociație vă rugăm să vă adresați secretariatului școlii, dirigintelui sau învățătorului clasei.

Documente